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郑州新干线法语【A2】课程

授课机构:郑州新干线小语种教育

地址:河南省郑州市

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法语A2教学大纲

一、课程目的与任务

通过教学,使学生达到法语能力测试A2级水平。学员可以掌握词汇量约1000个,语音语调正确,具备一定的听说能力,能用法语进行日常对话和交流信息。掌握法语常用语法和常用句型,具备基本阅读技能,能读懂语言难度一般的篇章。能进行句法结构比较简单的汉法互译,译文达意,无重大语言错误

二、课程内容

教学单元

教学内容

教学目标

 单元

都是一家人

疑问句;近过去时;近将来时;重读人称代词;介词与副词的用法

介绍自己和家人;表述喜好;描述活动

 第二单元

他人的生活

代词的用法;形容词的位置;条件式现在时;疑问代词

描述人物外貌,提出要求;表达愿望

 第三单元

您这儿真不错!

关系代词;形容词、副词的比较级和级;主有代词;

描述住所;表达价值判断;表达需求愿望;比较数量或质量

第四单元

健康之路

 泛指形容词、代词;devoir用法;虚拟式现在时;

表述某种条件;描述生活方式;表达建议或必须性

第五单元

来吧!来工作!

叙事中的时态;ment副词;ne...que;被动态;faire的用法

描述过去的情境与事件;回忆往事;时间定位;表述限制

第六单元

空闲时间

否定结构;原因表达;副动词表达;

描述个人活动;说明个人选择的依据;陈述计划;表达起因

 第七单元

时代风貌

关于将来时的表达;动词不定式;结果的表达;强调结构

进行预测;表达可能性;时间定位;表述结果

 第八单元

旅途愉快!

复合过去时;时间标记语;时常的表达;直接与间接宾语人称代词;

谈论个人动机与习惯;汇报旅行;回忆往事;表达观点

 第九单元

您想听我的意见吗?

间接引语;对立与让步;ce qui与ce que的用法;直陈式与虚拟式的判断

转述人物话语;表达赞同或反对;表达对立与让步;表达愿望与怀疑

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