好父母“岗前”没有培训 “岗后”要及时补课 好父母课堂 您什么都可以耽误，别耽误孩子的前途您什么都可以放弃，别放弃对孩子的教育您什么都可以不学，别不学教育孩子的方法您可以不是天才，但你可以成为天才的父母您可能有童年的遗憾，但别给孩子留下遗憾的童年 父母的观念是孩子*的起跑线！孩子的成长99%靠父母！好孩子的成功来自父母1%的改变！什么是好父母课堂推动世界的手是摇摇篮的手，好父母课堂让你了解孩子更多，了解自己更多，彻底改变你和孩子的关系，为孩子创造一个最有利成长的开放式家庭环境。不经有技巧和理论，更多的是从自我醒觉开始，深度发现父母的价值观和关系对下一代的影响。在你回到生活中，你会欣喜地发现，小小的改变竟然会带来孩子大大的提升！而当我们为"培养或拯救"孩子而开始学习和改变的时候，最终发现，我们是"培养或拯救"了自己！因为你已是拥有一颗“智慧心灵”的父母！科学的理论和技巧加上丰富多彩的情景化体验练习，让你参与其中，开拓视野，更新理念、坚定信心、找到了方向。
教育理论基础：
◆美国著名心理学家托马斯·戈登于40多年前创立创立的父母效能训练，是美国*个性的父母训练教程，30多年相继进入日本、韩国，东南亚、*台湾等，已波及全球 43个和地区，风靡世界近半个世纪。
◆彼得·圣吉博士的思维模式，他于2000年出版了《学习的学校：教育者、父母和关心教育人士的第五项修炼实用手册》，被《哈佛商业评论》评选为在过去75年中影响最深远的管理书籍之一。这是一个超越自我的课程，是作为家长一生受用的课程。当父母在为孩子付出时，孩子也令父母不断成长，督促父母不断改进和完善自我，这已经是孩子对父母的回报。「课程大纲」
*单元：好父母的新视角
•了解传统教育模式带来的后果和影响
•好父母的新思维新态度的建立
•好父母的身份确定，责任和有效的行为方向•父母有改变自己的能力，孩子有解决自己困难的能力第二单元：好父母的有效锦囊
•如何使孩子吐露心声接受与主动倾听
•接受—让孩子有“被爱”的感觉
•聆听的回放和软化技术
•引领孩子走上关怀负责任创新的成长之路
• 不伤害的沟通四颗钻石语言，让孩子设身处地处理父母关系
•四维立体感沟通训练，让孩子担负起自身行为的代价
第三单元：感受的感受管理
•借着改变环境以改变孩子的行为•冲突可以使人形同陌路，但也能拉近彼此的距离，建立亲密关系•谈论感觉能力训练
•自我情绪舒缓能力训练•处理孩子情绪能力训练•要求孩子去思考，要具备有挑战力的“全面思考能力”和“理解力”•解决冲突的六个步骤•好父母愿景练习•三十日行动计划通过学习，您的收获：认清对你和孩子真正重要的是什么能与你的孩子建立交流方式，建立亲密关系建立家庭共同愿景，创造学习型环境拥有社会和家庭引领者的思维，协助青少年发掘理想培训方式导师讲解、示范 分组模拟训练、小组分享讨论、应用如果你是符合以下条件之一你已为人父母者期待提升个人素质、意识及能力的人士你愿意将你的能力应用于下一代，家庭或企业的人士
